省特等奖第一名 | 王巧杨：有一种力量叫南山

5月18日，四川省 2024年高中语文群文阅读和整本书阅读课堂教学展评活动落下帷幕，南山中学语文组青年教师王巧杨凭借精巧的课堂设计、精湛的教学技艺、先进的教育教学理念，荣获群文阅读课堂教学展评特等奖第一名。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。王巧杨老师于2020年初登南山讲台，四年的专业成长，四年的不断挑战，从学校青年教师展示课一等奖到省市级展评课一等奖，她在语文教研组的培育下，沿着南山教师的专业成长之路，不懈努力奋进，成为教坛闪耀的新星。

聚焦“新闻角度”，以“嘉祥研学育‘嘉’人，学子妙笔扬‘嘉’名”为主题，王巧杨老师基于学情，从“读”和“写”两个方面创设生动的学习情境，学生在探索建构理论知识的基础上，在沉浸式实践活动探索中，主动参与读写过程，达成阅读共识，发展群文思维，提出探索新问题，获得新发现。

评委组专家表示，本堂课围绕“新闻角度”，多层面创设情境，引导学生深度思考，议题有很好的统整性，任务设置结构化，情境创设就地取材，学生易激趣、入境，极具实用性和推广性。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。王巧杨老师对此次赛课经历感触颇深，“此次获奖不仅是对我个人努力的肯定，更是对南山语文组教研实力的认可。一直以来，南山语文教研组注重团队建设，教学研讨会、专家分享会、教师专业成长沙龙、‘传帮带’青蓝工程……一个个平台，为青年教师提供了丰富的学习和交流机会。很幸运，我便是在这样的环境中成长起来的一员。”

王巧杨表示，“此次备赛过程中，付冬梅、童家珍、滕涛、王恒珩等老师带领我以及其他几位青年教师组成磨课团队，一次次精雕教学设计，一次次模拟课堂展现，一次次打磨课堂环节，他们在教学内容、教学方法和技巧上给予我专业而全面的指导。南山教师对待课堂的严谨态度和专业精神，为此次赛课的成功奠定了坚实基础。承之于师，传之于徒。在这样的师道影响下，我将继续扎根于此，不断进取，努力传承这份浩然之气。”

王巧杨老师的获奖成果并非个例。近年来，南山中学青年教师在学科教学优质课展评、德育课例展示、实验创新设计、教育论文评比、学生活动组织等多方面都取得了优异成绩。近三年，在青年教师各级各类赛课活动中，南山中学共有21人次获得省级以上赛课一等奖。

深耕教研之路，赋能教师专业成长。南山中学历来重视青年教师培养，以思想引领凝聚力量，以专业引领指导发展，以关爱督导激活潜能。为青年教师搭建更多展示自我的舞台，给青年教师提供更多专业成长的机会，让青年教师高速成长、高效成长、高质量成长，焕发南山教师的青春力量。

在南山，做有力量的教研者，做有温度的教育人。以高质量课堂建设为突破口，以团队站立为姿态，以看得见的发展为动力，深耕教研、赋能教师，厚实课堂，锻造高水平专业化创新型南山青年教师队伍。