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云教直播背景下联盟学校分层级教学联动实践研究

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发表时间：2020-04-28 23:03作者：管理员

绵阳南山中学
《云教直播背景下联盟学校分层级教学联动实践研究》
课题组工作纪实

为促进教育公平而有质量地发展，2019年8月，四川省教育厅开展的“四川云教”项目正式启动。为助推“四川云教”项目发展，四川省教育厅立项2019年度教育科研重大课题《构建多层级联盟形态下直播课堂教学管理体系的实践研究》。
绵阳南山中学作为“四川云教”项目直播端学校，立足实践，着眼未来，求实务真，主动作为，积极探索直播联盟的发展之道，致力于通过发挥学校的中心、骨干和辐射作用，带动教育联盟的整体均衡发展，期望在同一片教育云下，传递南山教育情怀、分享南山优质教育资源。
学校成立了以党委书记、校长徐勇为课题组组长、教导处主任王黎为副组长、雍华为课题负责人，学科教研组长、直播班任课教师为核心力量的课题组，积极加入该重大课题研究。2020年1月3日，学校课题《云教直播背景下联盟学校分层级教学联动实践研究》经总课题批准立项。
课题组本着“尊重差异、求实务真、着眼未来”的教育理念以及“立足实践、做实做细、严谨务实”的科研态度，充分发挥“制度明确、分工协作、优势互补”的团队精神。
从2019年12月18日至2020年4月24日，课题组先后召开5次专题会议，结合前期直播联盟实际，讨论课题的研究方向、课题申报、研究总课题内容、子课题立项、课题组分工、开题报告撰写、开题仪式、开题大会以及会后研究内容调整等。力求通过科学研究，实现教育联盟内兼顾促进两端学校师生的均衡发展，为达成教育公平和资源均衡的长远目标贡献力量。

2019年12月21日，课题组第一次会议：确定研究方向积极申报课题