何艾名师鼎兴工作室工作简报2022第3期

集体教研凝智慧   线上研修促成长

图1.部分参加研修活动教师“合影”

为构建高效心理班会课堂，充分发挥集体教研的作用，提高工作室全体教师教育教学水平，2022年9月29日绵阳市何艾名师鼎兴工作室克服疫情带来的种种困难，举办了线上研修活动。工作室全体成员和部分青年学员参与了本次活动。

一、提前规划

青年学员献课十月的工作室市级培训是早已定下的计划。受疫情影响，现场听评课不便开展。因此领衔人设计了本次线上研修活动。提前给相关老师布置了课堂录制任务，做好线上会议准备。

图2.绵阳高新区火炬第三小学王亚宁 授课《男生女生大不同》

二、线上研讨

研修会按照观看心理班会课实录、工作室成员点评提出建议、授课教师回应建议、工作室领衔人总结的流程展开。虽在老师们身在四面八方，但是大家可以“面对面”交流，“零距离”研讨。大家畅所欲言，出谋划策，汇聚汤中智慧。协助授课教师打磨课程亮点，发现存在的问题。

图3.绵阳市第二中学 刘琴 授课《男生 女生》

三、精益求精

将心理班会课堂实录上传到百度网盘供老师们回看，将研修反馈表集中整理后传达到授课老师手里。老师们再进行二次备课，融入自己的教学设计。

图4.安州中学颜丽 授课《规划人生关键期》

本次线上教研活动中，大家畅谈困惑、互享经验，不断完善线上教学方案，实现了“理念上引导，行动上指导”。参与的老师们都感到受益匪浅，对自己未来的教学设计和课堂把握都很有启发。期待工作室未来可以多开展类似活动，让老师们在教研中不断成长，更好地服务于学校和学生。

图5.工作室领衔人何艾总结发言

图6.工作室成员在认真观看课程实录